各学院：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实《中共中央国务院星空（中国）全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，提高学生文明素质，全面推进优良学风、校风建设，激励引导广大学生坚定不移听党话、跟党走，坚定信心、奋勇争先，着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。经研究决定在全校学生中开展第十五个“文明教育月”暨第二届“劳动教育月”活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和二十届二中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记视察河南重要讲话重要指示，贯彻落实省委十一届四次全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，统筹理想信念教育、社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育，激励引导学生辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题
弘扬劳动精神 树立文明新风
三、活动内容
（一）持续深入学习宣传贯彻党的二十大精神。立足以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的广阔征程，以学习实践为视角，以微故事、微党课、微讲述为主要方式，以线上视频展示和线下比赛相结合，讲出彩故事、发出彩声音、展出彩形象、扬出彩新风、做出彩新人，教育引导广大学生以微观故事透视宏大主题、从个体感受折射时代变化、从典型事例把握发展逻辑，不断把思想和行动统一到党的二十大作出的各项决策部署上来，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。使学生深刻认识并牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。增强对劳动人民的感情，涵育劳动报国、奋斗强国的情怀，注重教育实效，着力提升学生综合素质，实现知行合一，达到立德树人的根本目标。 深化青年学生对“强国有我，请党放心”的认识与实践，引导学生自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来。
（二）深入开展理想信念教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育。坚持培养担当民族复兴大任时代新人的战略导向、树立马克思主义劳动观的认知导向、培育崇尚劳动和尊重劳动的情感导向、强化报效国家和奉献社会的实践导向，围绕社会主义核心价值体系，学习中华民族优秀传统文化，开展主题宣讲、主题班会、党团日活动、研学实践活动，广泛进行理想信念、核心价值观、革命传统、感恩诚信、中华传统美德、民族团结进步教育等内容的教育活动，强化大学生对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同，引导青年做担当中华民族伟大复兴历史使命的时代新人。
（三）推进学生行为规范教育。深化学生对课堂、图书馆、宿舍、餐厅等校园行为规范和管理要求的认识理解，培养学生厉行节约，反对浪费的生活理念和文明意识；积极开展多种形式的劳动教育，延伸德育工作途径，用志愿者精神感染学生，强化校园文化的育人功能，增强学生的感恩意识和社会责任感。
（四）深入开展学风建设活动。建设优良学风是学校固本强基重要工程，要通过开展学风系列建设活动，激励广大学生端正学习态度，培养自主学习习惯，不断提高学习能力和水平，让“自强、惜时、诚信、笃行”内化为学生的个性品格，外化为自觉的实际行动。
（五）开展网络文明活动。充分发挥网络平台功能，将网络育人落到实处、落到细处，引导学生积极健康的网络表达和文明互动，坚决抵制网络有害信息和低俗之风，增强网络诚信、加强理性自律，自觉做文明健康网络文化的创造者、传播者和文明使者，在全校形成文明上网的良好氛围。
（六）开展诚信主题教育活动。引导青年学生树立诚信理念和价值追求,养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，争做崇尚诚信的新时代大学生。
（七）开展劳动主题教育活动。各学院结合自身实际与专业特色，开展“劳模大讲堂”“优秀校友进校园”“优秀毕业生报告会”等劳动榜样人物进校园活动，让学生近距离感受工匠精神和劳模风范，聆听劳模故事，观摩精湛技艺，感受并领悟他们的高尚精神和优良品质，争做新时代的奋斗者。激发学生劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，培养学生的马克思主义劳动观，促进学生全面发展。引导学生正确认识劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。
（八）广泛开展日常生活劳动实践活动。以新时代校园爱国卫生运动、河南省文明校园标兵创建活动为载体，加强学生日常生活劳动教育，组织学生开展校园拔草、种植等劳动实践活动及清扫校园垃圾、教室清洁、实验室清洁、文明宿舍创建等劳动，培养学生动手能力，引导学生形成良好的日常生活劳动习惯，把劳动习惯、劳动品质的养成融入自我的成长，促进优秀人格品质的养成。
（九）开展校内外社会公益服务劳动项目。培养学生公益劳动服务理念，培育尊重劳动、崇尚劳动的校风学风，强化学生社会责任，培养良好社会公德。引导广大同学结合专业所学关注参与社会治理、投身公共服务，使学生具有面对重大灾害、社会突发事件等危机主动作为的奉献精神和责任意识。
（十）围绕创新创业搭建劳动实践平台。通过学生创新创业思维培养和创意创造实践能力融合，提升广大学生新型劳动技能教育的探索与实践。以“互联网+”“挑战杯”“创青春”等各级各类竞赛活动为抓手，引导学生在劳动中自我培育进取创新精神，促进知识学习和劳动实践深度融合,培养新时代崇尚劳动、尊重劳动和具有劳动精神的创新创业型人才。
（十一）各学院结合专业特色和学生特点开展的以提高学生精神文明素质、提高学生劳动能力为主要内容的其他活动。
四、活动时间
2024年4月22日～5月21日
五、活动要求
（一）提高认识，精心组织
各学院要充分认识“文明教育月”、“劳动教育月”活动对校园文化建设、精神文明创建、人才培养、改革创新和学校发展的重要意义，加强组织领导，做好宣传动员，营造舆论氛围，制定活动方案，注重工作实效。
（二）创新形式，凝练特色
每个学院要结合文明教育和劳动教育的活动内容和本单位实际，至少申报一项品牌或特色活动（即文明教育一项、劳动教育一项）；鼓励班级和团支部申报特色活动，品牌活动和特色活动开展效果作为评先表优的重要参考内容。
（三）严密组织，确保实效
各学院应坚持科学导向、安全高效原则，加强对学生的安全教育、责任心教育和荣誉感教育，确保活动的针对性、实效性与安全性。开展集体活动时要依据学生身心情况，注重劳动强度、时长，关注劳动任务及场所设施的适宜性，科学评估劳动实践活动安全风险，认真排查、清除学生劳动实践中的各种隐患，保障实践活动正常开展。
各学院“文明教育月”活动方案和品牌（特色）活动申报表（见附件）于4月28日前将电子版、纸质版报学生工作处学生思想教育科（纸质加盖学院党委公章），联系人：刘培中。
各学院“劳动教育月”活动方案和品牌（特色）活动申报表（见附件）于4月28日前以电子版形式发送到学生工作处学生发展与服务科。联系人：宗雪婷。
六、总结表彰
各学院要对活动开展情况、工作经验、取得成绩、改革创新等及时进行总结，于5月27日前将“文明教育月”总结材料（附图片）报学生工作部学生思想教育科；“劳动教育月”总结材料（附图片）报学生工作处学生发展与服务科。活动结束时，将根据检查评比结果和汇报情况，对在活动中涌现出的有典型事迹和突出成绩的先进集体和先进个人予以表彰。
党委宣传部 学生工作处 教务处 校团委
2024年4月22日
